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CLASSTING-班級管理的好幫手~陳志煒老師

近期又有不少老師與同學加入Classting,很高興Classting能夠協助師生解決各種問題,我們的教育一定會越來越好的!! 在上次訪談莒光國小黃老師後,這次廳長則是來到了林口高中,來跟陳志煒老師交流Classting使用心得囉~

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這次我們來到新北市立林口高級中學,與陳志煒老師分享交流。親和力滿點的陳老師跟廳長分享了許多教學上的經驗,包括如何應用Classting解決班級經營問題,以及良好的親師生交流,也讓廳長學到了新的Classting應用方式。

陳老師在2015年9月就開始使用Classting的服務,初期試用過後發現非常好用,介面也相當簡單易上手,因此決定開始用於自己的班級上,並取代LINE & 臉書等其他數位工具。依照陳老師的過往教學經驗,LINE群組的情況並不理想,因為學生的聊天容易造成重要資料混亂,臉書則有個人隱私問題存在,而Classting不但沒有上述的問題,更具備班級經營相關功能。陳老師認為,Classting對於親師生溝通有正面影響,應對台灣教育環境有導師制度,這樣的班級管理工具非常好用。

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陳老師提到Classting的幾下幾點對他在班級管理上有很大的幫助:

1.便利的邀請系統:透過產生的網址讓學生及家長直接加入,遇到人數較多的情況,則將系統自動產生之邀請說明書列印後,交由學生帶回,兩種方法都十分方便,一點都不會造成老師的負擔。

2.清楚的貼文功能及公告通知:因為自己每週在導師班的課程數只有兩堂,陳老師覺得宣布事情的時間相當受限。現在透過Classting,隨時將每週回家作業及考試範圍公布在Classting班級內,其他事項則透過貼文功能處理。例如,陳老師會將運動會或校外教學之照片放在貼文上,讓家長也看得到學生的情況,確實促進了親師生的溝通交流。

3.秘密商談室請假系統:考慮到現在很多學生不喜歡透過電話聯繫事情,加上全班同學及半數家長都已加入Classting,陳老師決定開放學生除了講悄悄話之外,更可以使用【秘密商談室】功能來提出請假,讓學生更方便提出請假需求。

 

每一位老師對Classting的回饋都非常重要,期待繼續與使用Classting的老師見面聊聊,讓廳長了解Classsting更多的活用方法和小技巧!!

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